Historia del Instituto

Instituto de Filosofía
Un instituto joven para viejos problemas*

Eufrasio Guzmán Mesa
Licenciado en Filosofía y Letras Profesor Titular Instituto de Filosofía

Las motivaciones y el comienzo
En un conciso ensayo1 se ha descrito ya el camino que condujo a la filosofía, en la Universidad de Antioquia, por el sendero de la autonomía y la independencia, superando su condición de "sierva" de diferentes pretensiones. Al dejar de estar sujeta, tanto a exigencias institucionales como a las necesidades de otras unidades académicas, afrontó el reto de proyectarse hacia la búsqueda de su propio sentido, impulsando de paso interesantes y significativas acciones intelectuales, investigativas y académicas, que constituyen un relevante camino de realizaciones. Se sentaron así las bases de un prometedor desarrollo futuro, se dieron los primeros pasos, definiendo de manera más precisa su aporte a la cultura. En el corto período de algo más de una década se ha alcanzado un notable grado de madurez que se refleja en los compromisos y realizaciones que se describen aquí.
Habría que señalar en primer lugar la circunstancia por la cual, desde el punto de vista de la organización, el proceso ha tenido un impulso sostenido, que se inicia en la década de los setenta del siglo pasado, cuando un grupo de profesores de la sección de Filosofía del departamento de Humanidades, que tiene la filosofía por tema de sus cursos y de parte considerable de su formación, decide organizarse de una manera más autónoma y responsable con la disciplina, y en el año de 1974 propone a la Universidad el primer programa de filosofía con clara orientación investigativa. Lo que con ello se estaba empezando a entender era una nueva manera de afrontar el estudio de la filosofía, la cual, como disciplina académica, ya lo sabemos, estaba presente en la Universidad desde la época del Colegio de los Franciscanos, a principio del siglo XIX, pero sujeta a los fines de la orden franciscana y a la concepción de la educación del período colonial.
La historia del actual Instituto de Filosofía y la suerte de la disciplina en la Universidad a comienzos del siglo XXI está ligada a ese esfuerzo de un grupo de profesores que quisieron crear condiciones adecuadas para su libre cultivo e investigación, lo que a su vez permitió la superación de los esquemas que la habían puesto al servicio de fines no filosóficos. Para valorar este esfuerzo inicial es necesario recordar que algunos de los que formaron parte de ese grupo habían realizado sus estudios en la Facultad de Educación, la cual contaba ya, desde finales de la década de los sesenta, con un programa de formación de educadores con énfasis en filosofía e historia. Pero era aquella tradición de supeditación y sujeción lo que se quería superar, por lo que se propuso un plan de estudios diferente, que fuera más allá de formar maestros o poner la disciplina al servicio de las ideas pedagógicas.

Notas
1. URIBE DE H. María Teresa, Coordinadora académica. Universidad de Antioquia. Historia y Presencia. Medellín; Editorial Universidad de Antioquia. 1998. págs. 559-561
2.VILLA,Víctor. "El Instituto Filológico ¿un modelo aún posible?" En: Preocupaciones. Medellín: Ediciones Autores Antioqueños, 1991.
*Tomado de Crónicas Universitarias. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 2003. ISBN 958655712X. pág. 129-137

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